Напевы морзянки: t00mas — LiveJournal
Написано и публикуется по просьбе уважаемого cathay_stray.С чего бы начать? Начну с нескольких вопросов. Смысл этого в том, чтобы по возможности полно описать ту область, к которой всё это относится.
Итак, что такое морзянка? Морзянка, она же азбука Морзе — наиболее распространенный вариант неравномерного телеграфного кода. Разработана в 1838 году американским художником и изобретателем Сэмюэлом Финли Бризом Морзе (Morse). Каждая буква или знак в морзянке представлены комбинацией коротких элементарных посылок электрического тока (точек) и элементарных посылок утроенной продолжительности (тире). Промежуток между посылками внутри знака имеет такую же продолжительность, как и точка, между буквами в слове — такую же, как тире. В современной телеграфии азбука Морзе вытеснена равномерным телеграфным кодом, так что применяется она в основном в радиолюбительской связи.
Далее, что такое напев? В данном случае — это некое слово, соответствующее определённому знаку (применительно к буквам — начинающееся с той буквы, которой соответствует). Длительность гласных в слове соответствует раскладке точек и тире в букве: О, А и Ы обозначают тире, остальные гласные — точки. Естественно, повторяя напев, А, О, Ы произносят как долгий звук, прочие как краткий. Замечу, что согласные, входящие в состав слова, а также ударение при обучении особой роли не играют, так что выбор конкретных слов для напева — дело личных пристрастий обучающего. Например, меня учили, что напев буквы У — «унесло» (точка, точка, тире), а кому-нибудь могли дать, скажем, «увлекла» или даже «уйгуры». Кстати, как несложно заметить по нижеприведённой таблице, в той системе, которой обучали меня, в некоторых напевах есть «буквы-исключения»: например, А соответствует напев «айда», где первая гласная обозначает точку, а вторая — тире. Это нэлза понат, это нада проста запомныт! 🙂
Как работает подобный метод обучения? Напевы во время изучения морзянки буквально вбиваются в память — так, что забыть их практически невозможно. Многократно повторив про себя и вслух это самое «унесло», обучающийся закрепляет ассоциацию с буквой У, аналогично делается и с другими знаками. И когда потом он слышит морзянку, последняя «раскладывается» в его сознании на отдельные напевы, а те, в свою очередь, жёстко ассоциируются с конкретными цифрами, буквами, и т.п. Начинающие обычно тут же записывают уловленный знак и читают принятое сообщение уже позже, глядя на бумагу. Опытные телеграфисты умеют «читать» передачу на слух, вычленять и записывать только необходимые данные. Например, в ходе обычной любительской связи опытный радист запишет пять-шесть знаков позывного визави и три цифры оценки РСТ, тогда как начинающий испишет половину тетрадного листа.
Как выглядит обучение? По этой методике обучение ведётся в основном «на слух». Назвав напев очередной буквы или цифры, инструктор даёт прослушать звучание соответствующего знака морзянки, затем совмещает звучание с произнесением напева. Потом напев произносят одновременно с передачей знака на ключе — обучение приёму и передаче ведут параллельно. Затем все эти процедуры многократно повторяют (собственно, вся методика построена на повторении), через какое-то время уже дают прослушивать тренировочные тексты. Тексты эти, естественно, полагается записывать — как для тренировки, так и для последующей проверки качества приёма. А поскольку писать обычные буквы-цифры со скоростью 150…200 знаков в минуту человек не сможет (а на соревнованиях скорости бывают и ещё выше), одновременно с напевами обучают т.н. «замене» — специфической разновидности стенографического письма. Кстати, мне доводилось видеть, как принимают на скоростях порядка 220-240 знаков в минуту… это впечатляет. Морзянка на такой скорости даже для обученного телеграфиста (но не мастера, конечно) звучит как непрерывное «трулялялятрулятрутруляля», что-либо понять, кажется, невозможно. А человек сидит и пишет. Некоторые телеграфисты сразу учатся фиксировать принятое на пишущей машинке (я это видел в середине 80-х, сейчас, возможно, используют компьютер), и у «машинистов» верхняя «планка» скорости приёма обычно выше.
Напевы нужны только для работы на приём? Нет, на передачу тоже работают по ним. Человек — допустим, он передаёт нешифрованный связный текст — читает очередное слово, мысленно раскладывает его на буквы, и, проговаривая про себя их напевы, в такт им совершает подобающие манипуляции с телеграфным ключом. Бывает, кстати, что сообщение форматировано как-то иначе (например, на соревнованиях по скоростной телеграфии передают и принимают наборы знаков, состоящие из пятидесяти групп, каждая из которых состоит из пяти букв или цифр). В этом случае оператору даже проще: не мешает смысл передаваемого, который при передаче связного текста «крутится» где-то на задворках сознания и периодически отвлекает.
Какая связь между напевами и способом транслитерации? Никакой. Просто есть некая общепринятая у радиолюбителей таблица соответствия латиницы и кириллицы; её-то в эфире и используют. Естественно, в силу наличия в русском алфавите специфических букв, кое-что приходится понимать из контекста ситуации. Скажем, во время эфирного «разговора» двух русскоязычных радиолюбителей сочетание тире-тире-точка-тире может обозначать как латинскую Q (если входит в состав позывного, сочетания радиокода, названия иностранного приёмника, и т.п.), так и русскую Щ (если встречается в названии города, или любом другом русском слове). Соответственно, при необходимости сообщить иностранцу, что ты проживаешь в Донецке, приходится выбирать между DONETSK, DONEZK и DONECK… неаккуратненько, конечно, но больших трудностей обычно не создаёт.
Можно ли научиться азбуке Морзе другим способом, без напевов? Честно говоря, не знаю. Вполне может быть, что есть иные способы. Зато мне точно известно другое: прямо запомнить сочетание и количество элементарных посылок для каждого знака — дело несложное, А — это точка-тире, Б — тире-три-точки, и т.п. Но вот добиться более-менее связной передачи, а тем более качественного приёма такой радист не сможет. Обычная скорость передачи в радиолюбительской практике — от 70 до 110 знаков в минуту, а человек, как правило, не успевает за 0,5…0,9 с распознать и сосчитать элементарные посылки, составляющие знак, а затем ещё и сопоставить количество точек и тире с одним знаком из четырёх с лишним десятков. Так что учить напевы — гарантированно надёжнее!
Ну а вот, собственно и они…
| Кириллица |
Латиница |
Код Морзе |
Напев |
| А |
А |
|
ай-да |
| Б |
В |
|
ба-ки-те-кут |
| В |
W |
|
ви-да-ла |
| Г |
G |
|
га-ра-жи |
| Д |
D |
|
до-ми-ки |
| Е |
Е |
|
есть |
| Ж |
V |
|
же-ле-зи-сто |
| З |
Z |
|
за-ка-ти-ки |
| И |
I |
|
и-ди |
| Й |
J |
|
и-крат-ко-е |
| К |
К |
|
как-де-ла |
| Л |
L |
|
лу-на-ти-ки |
| М |
М |
|
ма-ма |
| Н |
N |
|
но-мер |
| О |
О |
|
о-ко-ло |
| П |
P |
|
пи-ла-по-ёт |
| Р |
R |
|
ре-ша-ет |
| С |
S |
|
си-не-е |
| Т |
Т |
|
так |
| У |
U |
|
у-нес-ло |
| Ф |
F |
|
фи-ли-мон-чик |
| Х |
Н |
|
хи-ми-чи-те |
| Ц |
С |
|
цап-ли-на-ши |
| Ч |
нет |
|
ча-ша-то-нет |
| Ш |
нет |
|
ша-ро-ва-ра |
| Щ |
Q |
|
ща-вам-не-ша |
| Ь, Ъ |
Х |
|
то-мяг-кий-знак |
| Ы |
Y |
|
ы-не-на-до |
| Э |
нет |
|
э-ле-рон-чи-ки |
| Ю |
нет |
|
ю-ли-а-на |
| Я |
нет |
|
я-мал-я-мал |
| Знак |
Код Морзе |
Напев |
| |
ноль-то-о-ко-ло |
|
| 1 |
|
и-толь-ко-од-на |
| 2 |
|
я-на-гор-ку-шла |
| 3 |
|
три-те-бе-ма-ло, либо я-ку-ка-ра-ча |
| 4 |
|
чет-ве-ри-те-ка |
| 5 |
|
пя-ти-ле-ти-е |
| 6 |
|
по-шест-ти-бе-ри |
| 7 |
|
да-да-се-ме-рик |
| 8 |
|
вось-мо-го-и-ди |
| 9 |
|
но-на-но-на-ми |
| ? |
|
где-мне-во-прос-пи-сать |
| ! |
|
по-ка-нет-при-ка-за |
| , |
|
и-так-и-так-и-так |
| \ (разделитель) |
|
раз-де-ли-те-ка |
Немного истории В 1838 г. профессор живописи Нью-йоркского университета США Сэмюэль Морзе (1791-1872 г.г.) (рис.1), занимаясь параллельно вопросами передачи информации, предложил систему кодирования букв и цифр для передачи их по проводным каналам связи, в последствие названной его именем. Все буквы, цифры и знаки препинания азбуки Морзе кодировались в виде последовательностей точек и тире [1]. К настоящему времени кодировка отдельных символов существенно изменилась, но предложенная С. Морзе система передачи осталась: точки, тире и интервалы между ними имели фиксированную длительность — длительность тире равнялась длительности трех точек или трех интервалов. Рисунок 1. Сэмюэль Морзе Рисунок 2. Первый телеграфный ключПервый телеграфный ключ (рис.2) изготовил и использовал молодой, талантливый помощник С. Морзе: Альфред Вейл (1807-1859 г.г.) (рис.3) [1]. Рисунок 3. Конструктор первого телеграфного ключа Альфред ВейлС его помощью в 1844 г. было передано первое сообщение «морзянкой» из столицы США (г. Вашингтон) в г. Балтимор (рис.4) [1]. Рисунок 4. Первая телеграммаСегодня таких телеграфных ключей [2,3] вы уже не встретите, они стали достоянием частных коллекционеров и музеев. ВведениеДля передачи радиограмм используются два типа ключей: механический и электронный [2,3]. В последнее время для передачи текстовых сообщений многие радиооператоры и радиолюбители применяют клавиатуру персонального компьютера и специальную «телеграфную» программу. Существуют также компьютерные программы, «расшифровывающие» коды Морзе в смысловые фразы, но никакая программа не сможет заменить профессионального радиста! Изучение азбуки Морзе лучше начать на обычном механическом ключе: формируется «почерк», легче запоминаются символы. А с несложным электронным устройством для изучения азбуки Морзе читатели могут познакомиться в этой статье. Генератор Морзе поможет самостоятельно изучить «морзянку»; благодаря малым размерам, автономному питанию и достаточно большой мощности его можно использовать для коллективных тренировок, в тестах и соревнованиях. Простая электрическая схема и конструкция генератора позволит собрать надежное устройство из набора МАСТЕР КИТ NM5036 даже начинающему радиолюбителю. Генератор Морзе послужит хорошим учебным пособием для изучения основ радиоэлектроники. Генератор Морзе NM5036Для тех, кто совершает первые шаги в мир радиосвязи, предлагаемый генератор будет очень полезен. Он пригодится на занятиях по изучению азбуки Морзе и поможет получить практические навыки работы на телеграфном ключе. Небольшие размеры платы и возможность работы от батареи позволяют собрать устройство целиком в небольшом корпусе, поэтому его можно использовать не только дома, но и брать с собой на занятия в радиошколу. Таблица 1. Технические характеристики генератора Морзе
Генератор Морзе выполнен на основе универсальной схемы несимметричного мультивибратора (VT1, VT2). Рабочая частота мультивибратора определяется номиналами резисторов R1, R2, R3, R4 и конденсатором C1. Принципиальная электрическая схема показана на рис.7, а фотография устройства – на рис.8. Рисунок 7. Схема простейшего генератораВ табл. 2 приведен перечень элементов, необходимых для самостоятельной сборки генератора. Для питания устройства необходим источник питания, обеспечивающий выходное напряжение 3,0…9,0 В. Следует учитывать, что изменение напряжения питания приводит к изменению громкости и рабочей частоты генератора. К генератору можно подключить низкоомные головные телефоны (например, от аудиоплеера) или небольшую динамическую головку. Рисунок 8. Фотография звукового генератора Таблица 2. Перечень элементов.
Внешний вид печатной платы А503 показан на рис.9 и рис.10. Рисунок 9 и 10. Печатная плата Изучаем самостоятельно азбуку МорзеИзвестно несколько методик изучения азбуки Морзе [2], но все они основаны на периодическом повторении каждой буквы, до полного запоминания её « мелодии». Самый лучший способ изучить «морзянку» — в радиоклубе или радиошколе оборонного спортивно-технического общества: квалифицированные тренеры в течение нескольких месяцев регулярных тренировок сделают из вас профессиональных телеграфистов. Если у вас такой возможности нет, можно научиться азбуке Морзе самостоятельно. Автору известно очень много радиолюбителей, которые успешно освоили «морзянку» самостоятельно. Для самостоятельного обучения азбуки Морзе прилагается учебная таблица 3. Вы можете прослушать все звуки, щелкнув по ссылке напротив буквы Табл. 3, Телеграфная азбука Морзе (ти – точка, таа – тире)Для практического закрепления теоретических сведений рекомендуем воспользоваться этой таблицей. На сайте www.masterkit.ru записаны звуки генератора Морзе NM5036, а в разделе «КИТы в журналах» можно снова прочитать эту статью и прослушать звучание каждой буквы и цифры. Чтобы это осуществить, установите в компьютере звуковую карту и подключите её к колонкам или наушникам. Желаем вам успехов в изучении азбуки Морзе! ЗаключениеЧтобы сэкономить время МАСТЕР КИТ предлагает набор NM5036. Он состоит из печатной платы, всех необходимых компонентов, подробного руководства по сборке и настройке. Наборы МАСТЕР КИТ для самостоятельной сборки и популярные радиолюбительские журналы спрашивайте в магазинах радиодеталей вашего города. На сайте МАСТЕР КИТ ( www.masterkit.ru ) приведен полный список адресов магазинов, находится полный перечень и подробные характеристики наборов и модулей, работает «Конференция», где обсуждаются самые разнообразные технические вопросы, размещены статьи в разделе «КИТы в журналах», «Полезные ссылки» – ответы на различные вопросы по монтажу устройств, организована подписка на электронные новости от МАСТЕР КИТ. Используемые источники («Радиолюбитель» их почему-то вырезал) 1. www.samuelfbmorse.com
|
Как быстро выучить азбуку морзе на русском самостоятельно: техника
Азбука Морзе используется для передачи информации. Есть много систем и рекомендаций, как выучить азбуку Морзе. Но главное условие постижения мастерства радиста — регулярно заниматься самому и сосредоточиться на предмете.
Что такое азбука Морзе
Система кодировки текстовых знаков (букв, цифр и знаков препинания) названа в честь ее основателя — Сэмюэля Морзе, художника и создателя Национальной академии рисунка в Нью-Йорке.
Для фиксации отправляемой и получаемой информации изобретатель разработал серию кодовых комбинаций, состоящих из точек и тире. Такая система впоследствии была названа азбукой Морзе.
Продолжительность звучания сигнала тире (короткого или длинного) соответствует 3-4 точкам или 3 интервалам. Количество пауз между словами установлено больше, чем между буквами и равно временному интервалу передачи 7 точек.
Морзе — азбука, в которой буквы закодированы с помощью кода.История создания
В 1838 г. профессор Нью-Йоркского университета С. Морзе предложил передавать информацию с помощью радиосигналов.
Однажды путешествуя по Европе, он обратил внимание на то, как магнитная стрелка компаса реагирует на проводник. Заинтересовавшись этим явлением, художник начал изучать труды английского ученого Майкла Фарадея о превращении разных видов энергии из одной в другую, а также опыты изобретателя электромагнитного телеграфа Павла Шиллинга.
У Морзе возникла идея передавать информацию посредством электрической сети, и он сконструировал новый тип аппарата, замыкающего и размыкающего цепь на более или менее короткое время и создающего сигналы разной длительности.
А помощник профессора, механик-изобретатель и бизнесмен Альфред Вэйл, владеющий металлообрабатывающими мастерскими, сделал к нему первый механический телеграфный ключ для замыкания и размыкания электрической цепи и передачи кодов. Он также усовершенствовал дизайн установки и профинансировал ее создание.
А в 1844 г. из Вашингтона в Балтимор было отправлено первое телеграфное сообщение: «Чудны дела твои, Господи!».
Азбука Морзе нашла наибольшее применение в военных структурах.
Преимущества и недостатки азбуки
Главное достоинство системы Морзе в том, что она проста и надежна: записывать и воспроизводить сигналы можно вручную. У этого способа высокая степень защищенности от внешних условий: сообщения воспринимаются радистами на слух даже при сильных внешних помехах.
К недостаткам можно отнести малую скорость передачи информации и невозможность подключения к такому радиопередатчику печатающих устройств. А также то, что для пользования аппаратом нужно иметь специальные навыки.
С чего начать изучение
Прежде чем начать общаться с помощью радиосигналов, понадобится запомнить значения всех кодов и научиться воспринимать их на слух.
Изучение азбуки Морзе чаще всего начинают с SOS.
На первых уроках по морзянке нужно только читать и стараться усвоить последовательность знаков. Сначала запоминают по 5-7 комбинаций в день. А по мере освоения алфавита и накопления информации эту норму снижают до 3-4. Последовательность изучения букв не имеет значения.
Хотя в первую очередь лучше обратить внимание на те, что чаще употребляются в речи. Вслед за буквами приступают к цифрам, позже — к знакам препинания.
Когда кодовые комбинации хорошо изучены, надо научиться самостоятельно и оперативно (с отставанием на несколько пунктов от услышанного) записывать расшифровки.
Для тренировки можно пользоваться компьютерными программами, например, генератором Морзе, предварительно установив скорость воспроизведения получаемой информации, тон сигналов, подходящий текстовый файл.
Для первых занятий лучше выбрать небольшую частоту подачи знаков (по 10-15 в минуту) и более длительные паузы между ними.
Код Морзе
Каждому текстовому знаку соответствует свой код или набор символов (точек и тире).
Русский алфавит Морзе в визуальном оформлении:
Напевы
Запоминание кодов с помощью музыкальных фраз разработали в годы Второй мировой войны, когда требовалось оперативно готовить связистов. Для этого подбирали слова, начинающиеся на нужную букву и состоящие из слогов подходящей длины. Последние должны были ассоциироваться с точками и тире.
Например:
- для кода буквы «M» удачно соответствовало «ма-ма» (или «Ма-ша») из 2 продолжительных частей;
- для «С» удачно соответствовало «са-мо-лет» в быстром ритме;
- для «Т» могло подойти односложное длительное «таам»;
- для «Е» подойдет односложное и быстрое «ем»;
- для многокомпонентного «Ц» — сочетание слов «цаап-ли-хоо-дят» или «цаа-пик-цаа-пик», для «К» — «каак-же-таак» и т.д.
Но не к каждому коду можно было подобрать удачный вариант. Тем более что распознать напевы в живой морзянке непросто: все они звучат быстро. И все-таки использование напевов при изучении азбуки Морзе полезно. Поэтому в свободное время не забывайте приговаривать, насвистывать или напевать их.
Как наращивать скорость приема
Если тренироваться в получении и записывании радиосигналов 2-4 раза в неделю по 1,5-2 часа (с небольшими перерывами), то через месяц можно добиться скорости восприятия около 40-60 знаков в минуту, а через 2-6 месяцев — уже 70-90.
Слушайте радиоэфир, чтобы тренировать слуховое восприятие.
Во время занятий важно обратить внимание на следующие нюансы:
- если во время фиксации вы путаете какие-то знаки, то полезно будет поупражняться в приеме каждого из них отдельно, а потом по очереди исключая коды из текстов;
- когда ошибок в выполненных заданиях не больше 5% и они часто не повторяются, можно пытаться повысить скорость приема информации.
Полезно слушать живой радиоэфир и тренировать слуховое восприятие, отделяя мысленно слова, фразы и предложения. При этом не стоит обращать внимания на количество точек и тире, привыкая к звуковым сочетаниям (или напевам) и повышая частоту восприятия.
Отрабатывать ритмичность набора кодов лучше с механическими или электрическими средствами радиосвязи: так быстрее запоминаются символы и их сочетания.
Проходить уроки надо регулярно, а во время учебы быть сосредоточенным.
Большие перерывы между занятиями могут свести проделанную работу к нулю, и придется начинать все заново.
Ценные оперативные навыки не забываются, даже после многолетнего перерыва их несложно восстановить путем непродолжительных тренировок.
Q коды и сокращения
Это международные условные сигналы, состоящие из букв азбуки Морзе или их сочетания с арабскими цифрами. Каждая комбинация имеет двоякое определение в зависимости от знака препинания в конце фразы.
Например, «QCX?» означает «Какой ваш полный позывной?», а «QCX» — «Вы работаете неверными позывными, проверьте»; «QDM?» — «сообщите мой курс при нулевом ветре», «QDM» — «Мой курс при нулевом ветре» и т.д.
Q-код — международный трёхбуквенный код, используемый в радиосвязи.Q коды применяются в морской и воздушной навигации, спасательной и метеорологической службами и другими пользователями радиосвязи.
Поскольку «Q» и «Щ» имеют одинаковый набор точек и тире, для специалистов Вооруженных сил России в советское время была разработана кириллическая система Щ-кодов, аналогичная латинской.
Помимо навигационных, у связистов приняты бытовые разговорные сокращения:
ЩЬМ — «подготовьте обед для экипажа на … человек»
ЩСЦ — «я спас людей и следую на базу, на борту … человек» и т.д.
Радиолюбители при общении используют собственные сленговые выражения на основе следующих кодов: QRPP — «работа на предельной мощности» (<1 Вт) или QSLL — «я вышлю вам QSL-карту, когда получу вашу».
Таблица Q кодов
Система радиосигналов содержит разные буквенно-цифровые комбинации (или q-коды). Каждой из них соответствует 2 высказывания: одно вопросительное, другое — повествовательное. Выбор формы зависит от сложившейся ситуации. Комбинации и значения встречаются следующие:
| QAP | Должен ли я слушать на … кГц (МГц)? | Слушайте на … кГц (МГц). |
| QDM | Сообщите мой курс при нулевом ветре | Мой курс при нулевом ветре … |
| QDW | Должен ли я перейти на запасную частоту? | Перейдите на запасную частоту |
| QGE | Какое точное расстояние? | Точное расстояние … |
| QRA | Как называется ваша станция? | Моя станция называется … |
| QRD | Откуда и куда вы идете? | Я иду из … в … |
| QRG | Сообщите точную частоту | Ваша точная частота … кГц (МГц) |
| QTH | Сообщите ваши координаты | Я нахожусь … |
| QTI | Сообщите ваш курс | Мой истинный курс … |
| QTJ | Сообщите вашу скорость | Моя скорость … |
| QTK | Сообщите точное время | Точное время … |
Таблица русских сокращений
| оп | Радиооператор | бпч | Буквопечатание |
| шрм | Начальник радиостанции | га | Готов |
| ом | Дружище | т/х | Теплоход |
| рдо | Радиограмма | св | Средние волны |
| сию | Сейчас | кв | Короткие волны |
| нв | Начало передачи сообщения | укв | Ультракороткие волны |
| км | Капитан | зпт | Запятая |
| срч | Срочно | тчк | Точка |
| навип | Навигационное предупреждение | двтчк | Двоеточие |
| навим | Навигационное сообщение | юш | Южная широта |
Таблица английских сокращений
| gm | Доброе утро | cq | Всем |
| gd | Добрый день | sp | Период молчания |
| sig | Подпись | de | Я есть |
| msg | Сообщение | as | Ждите |
| tu | Спасибо | ck | Количество слов |
| r | Понял | fm | От, из |
| urg | Срочно | eta | Предполагаемое время прибытия |
| wx | Прогноз погоды | sos | Сигнал бедствия |
| rpt | Повторите | 73 | Наилучшие пожелания |
| bk | Прервите передачу | 88 | Целую |
| k | Приглашение к работе | m/v | Теплоход |
Как используют морзянку сейчас
Теперь многие операторы передают сообщения с помощью ПК и телеграфных компьютерных программ, набивая знаки на клавиатуре. Существуют и вспомогательные средства, расшифровывающие радиосигналы.
Моряки, сотрудники службы МЧС, радиолюбители используют морзянку до сих пор. Этот простой и надежный способ связи не подведет в любых погодных условиях. Когда сложная электроника отказывает или работает с перебоями, опытный радист передает срочное сообщение с большой скоростью (от 100 до 300 знаков в минуту).
Необходимым в любых опасных ситуациях остается международный радиосигнал бедствия «SOS» («СОС»). Его разрешается подавать, когда есть угроза для жизни. Этот сигнал идет без интервалов между буквами: «. . . — — — . . .» (такая комбинация для него была выбрана как быстро запоминающаяся).
«СОС» расшифровывается по-разному: «Спасите наши души», «Спасите От Смерти», «Сигнал Особой Срочности», «Save Our Souls», «Save Our Ship» и т.д. Но смысл всех фраз один и тот же: кто-то попал в беду и ему нужна помощь.
|
Выучив напевы, освоить морзянку не составит вам труда…
|
История Победы – на азбуке Морзе
Однако служба эта была не просто пыльная — в пыли пороха и пекле фронта им было нужно сохранять хладнокровие и передавать информацию, которая решала исход битв. Муршида Бадигова — одна из молодых радисток Красной армии, которая прошла всю войну и набирала на азбуке Морзе заветное сообщение «Берлин — наш».
.—. — -. —.-. -.-… -.- (Подольск)
1941 год. Город Подольск. Квартира заводских рабочих. У порога лежат упакованные чемоданы и узелки. За столом сидит глава семейства Гарифзян и смотрит в пустоту, его жена Хадича раз за разом поправляет одежду запуганных младших детей и смотрит в окно. Маятник часов стучит невыносимо громко.
— Не видно?
— Нет.
— Больше ждать нельзя. Опоздаем на поезд.
Мать вешает детям на шею наспех сшитые мешочки с завернутой внутри метрикой и небольшой суммой денег, а последний мешочек неуверенно кладет на стол. Старшая дочь Муршида утром уехала в Москву, а через несколько часов началась эвакуация Подольского механического завода в Челябинск. Все работники — и родители Муршиды в том числе, — получили приказ быстро собрать вещи и ехать на вокзал.
Оглушенная такими обстоятельствами, семья берет в руки свои пожитки и направляется к дверям, как вдруг, с шумом распахивается входная дверь и в дом влетает, ни о чем не подозревающая Муршида с хлебом в руках!
Сегодня Муршида апа, которой скоро исполнится 95 лет, живет в Высокогорском районе у своей младшей дочери Анисы. Мы сидим в их светлом и уютном доме, Муршида апа рассказывала, а мы представляли все так ясно, будто фильм смотрели…
…Поезд мчит своих пассажиров в неизвестность. Каждый думает о своем. Что ждет впереди? Надолго ли война? Где жить будем?.. Поезд подъезжает к очередной станции и Гарифзян видит через окно вагона большую надпись и от неожиданности вскрикивает — «АРСК». Родной Арск! Узнав у начальника поезда точное время отправления, он выбегает на вокзал, надеясь встретить кого-нибудь из родных Березей. И встретил ведь! Ему нужна была хоть какая-то соломинка, какая-нибудь информация о том, что в родной деревне есть перспектива для его семьи. Односельчанин его обнадежил и воодушевленный Гарифзян бежит обратно к эшелону, каким-то образом получает разрешение и семья сходит на перрон.
«Наверное, отец подумал, что в деревне его семье будет легче, чем в незнакомом Челябинске, что хоть мы, дети, не будем голодать, — говорит Муршида апа. — Я стала работать продавщицей в магазине в соседней деревне. Так как я хорошо знала русский язык, меня еще и в школе попросили преподавать. Полдня детей учила, полдня работала в магазине. Из нашей семьи на фронт никого не забрали. Родители были уже пожилые, а братья и сестры еще слишком молодые. Все они работали в колхозе. А мне, едва исполнилось 18, пришла повестка. Это был 1943 год. В первый день прошла медкомиссию в райцентре, на следующий день с документами поехала в Казань. Помню, мама в дорогу дала мне два калача, испеченных из мерзлой картошки с добавлением муки. Вместе с сестренкой они проводили меня до ветряной мельницы около Малой Атни. Там и попрощались. Мама с сестренкой развернулись и пошли обратно в деревню, а я оперлась на бревна и плакала, пока они не скрылись из виду. Потом пошла в сторону станции Чепчуги: шла, плакала и жевала хлеб.»
.-. .-. — -. — (Фронт)
«В Казани я была впервые. С трудом нашла Татвоенкомат. Нас, 50 девушек, погрузили на баржу и отправили с речного порта Адмиралтейской слободы в город Горький. Там привезли на лесную военную базу, которая находилась в 12 километрах от города. Раздали военную форму.
Муршида Бадигова (справа) с подругой-фронтовичкой (фото из семейного архива).
На следующий день нас стали учить азбуке Морзе. Тире-точка-тире-точка… На военной базе мы обучались пять месяцев. Не знаю, чем я выделилась среди других, но однажды меня вызвали и первой отправили на фронт. Сначала я должна была добраться до Сталинграда с остановкой в Москве. Там я остановилась у племянницы мамы, с которой дружила еще с подольских времен. Мы вместе отрезали мои косы и, завернув их в мою гражданскую одежду, отправили посылкой в деревню. Ведь эта одежда пригодится моим родственникам. Только переодевшись в форму, я по-настоящему осознала, куда попала.
Я служила связисткой переносной радиостанции на Втором Белорусском фронте. Передавала на азбуке Морзе зашифрованную информацию, добытую разведчиками. Куда и какую информацию передавала — не знала и сама, таков порядок. Главное требование — точность».
Однажды, передвигаясь за радиоволнами, они оказались на территории врага и получили приказ закопать все документы и пытаться вернуться назад. Чудом прошли мимо врага и вернулись целыми.
Точка-тире-точка… И под жаром огня, и в жестокий мороз радиостанция передает свой ценный сигнал.
«Однажды на передовую привели штрафников, — с болью в сердце вспоминает ветеран. — Тех, кто написал заявление по своему желанию уйти на фронт из тюремного заключения. Все худые, обессиленные. Им выдали шинели без пуговиц. Нам приказали к ним не подходить, из их рук ничего не брать. Но я брала, милая. Забирала у них маленькие клочки бумаги, клала в желтый конверт, указывала адреса, которые они сами записывали, и передавала почтальонам. Ведь им тоже хотелось сообщить своим родным, что они живы, что они не в тюрьме, а сражаются за Родину! Я же понимала, что, возможно, это их последняя просьба. Не знаю, доходили ли эти письма до адресата…»
В 1944 году советские войска вошли в Белоруссию и с этими днями связаны самые страшные воспоминания Муршиды апа…
«Заходишь в дом — а между половиц детские глазки блестят — ждут, бедненькие, родителей, а родители их в сарае сожжены, либо застреленные на улице лежат. Колодцы отравлены. Мы сначала в огородах картошку выкапывали, а потом смекнули, что без этой картошки сиротки-то быстро помрут! С того момента я эту картошку даже не надкусила».
-… . .-. .-. . -. (Берлин)
Муршида апа получила ранение недалеко от Берлина. В плечо попал осколок снаряда.
«От Польши до Германии двигались невероятно тяжело, по сантиметру. Там и ранило меня, но я быстро вернулась в строй. Ожесточенные бои шли внутри самого Берлина. Наша радиостанция заняла позицию на окраине города. И вот мы получаем волнительное сообщение с главной радиостанции: «Берлин — наш!»
И со всех радиостанций вокруг Берлина полетели в сторону дома радостные точки и тире, возвещающие о Победе.
Узнав о победе, мы поспешили в Берлин. Не помню, чтобы город был уж очень разгромлен. Рейхстаг — да, пострадал сильно. Все старались оставить свое имя на стенах Рейхстага. Я тоже написала свое имя, встав на плечи одного солдата. Сколько было радости, счастья! После стольких потерь и мучений! В мае мы еще были в Берлине, патрулировали. Потом стало опасно: молодежь, не смирившаяся с поражением, обстреливала нас из самых неожиданных мест. Многие наши солдаты нашли свою смерть в уже павшем Берлине. Нас поселили в Кольздорфе, в 12 километрах от Берлина. Там жили в казармах. В Казань я вернулась лишь в ноябре 1945 года. Отправила телеграмму и папа приехал меня встречать в Атню на лошади. Мама передала через него деньги, чтобы я прикупила себе одежду, но я не стала никуда заходить — было не до одежды. Всю ночь ехали домой. Я так соскучилась по маме!»
.-.-. —. .- (Арск)
«Когда я вернулась, мы решили возвращаться Подольск. Но Талгат убедил меня выйти за него замуж. Он тоже был фронтовиком, его несколько раз возвращали раненного домой, а он кое-как поправлялся и снова отправлялся на фронт. Когда мы познакомились, он был на костылях, но я все равно полюбила его. Потом и сестренка замуж вышла. Так наше семейство в Больших Березях и осело. Мы с Талгатом прожили вместе 56 лет. Вырастили четверых детей. Он 34 года проработал директором школы, был очень уважаемым человеком. Свекор и свекровь тоже были учителями. И я закончила курсы, преподавала в начальных классах. Мы дорожили каждым мирным днем, радовались мирному небу. Я счастлива, окружена заботой своих детей, внуков и правнуков…»
www.syuyumbike.ru/
Сайт радиолюбителя — Азбука Морзе
Кириллица Латиница Код Морзе Напев
А А • — ай-ДА
Б В — • • • БА-ки-те-кут
В W • — — ви-ДА-ЛА
Г G — — • ГА-РА-жи
Д D — • • ДО-ми-ки
Е Е • есть
Ж V • • • — жи-ви-те-ТАК
З Z — — • • ЗА-КА-ти-ки
И I • • и-ди
Й J • — — — и-КРАТ-КО-Е
К К — • — КАК-же-ТАК
Л L • — • • ли-МОН-чи-ки
М М — — МА-МА
Н N — • На-те
О О — — — О-КО-ЛО
П P • — — • пи-ЛА-ПО-ёт
Р R • — • ру-КА-ми
С S • • • си-не-е
Т Т — ТАК
У U • • — у-нес-ЛО
Ф F • • — • фи-ли-МОН-чик
Х Н • • • • хи-ми-чи-те
Ц С — • — • ЦАП-ли-НА-ши
Ч нет — — — • ча-ша-то-нет
Ш нет — — — — ша-ро-ва-ра
Щ Q — — • — ЩА-ВАМ-не-ША
Ь, Ъ Х — • • — ТО-мяг-кий-ЗНАК
Ы Y — • — — Ы-не-НА-ДО
Э нет • • — • • э-ле-рон-чи-ки
Ю нет • • — — ю-ли-а-на
Я нет • — • — я-мал-я-мал
А вот напевы цифр и наиболее часто встречающихся знаков. Замечу, что в чисто цифровых текстах ноль часто передают одним тире, как букву Т — это приятно разнообразит передачу и избавляет от необходимости слушать пять тире подряд 😉 Знак Код Морзе Напев
0 — — — — — ноль-то-о-ко-ло
1 • — — — — и-толь-ко-од-на
2 • • — — — я-на-гор-ку-шла
3 • • • — — три-те-бе-ма-ло, либо я-ку-ка-ра-ча
4 • • • • — чет-ве-ри-те-ка
5 • • • • • пя-ти-ле-ти-е
6 — • • • • по-шест-ти-бе-ри
7 — — • • • да-да-се-ме-рик
8 — — — • • вось-мо-го-и-ди
9 — — — — • но-на-но-на-ми
? • • — — • • где-мне-во-прос-пи-сать
! — — • • — — по-ка-нет-при-ка-за
, • — • — • — и-так-и-так-и-так
\ (разделитель) — • • • — раз-де-ли-те-ка
A A • − ай-даа
Б B − • • • баа-ки-те-кут
В W • − − ви-даа-лаа
Г G − − • гаа-раа-жи
Д D − • • доо-ми-ки
Е E • есть
Ж V • • • − же-ле-зи-стоо
З Z − − • • заа-каа-ти-ки
И I • • и-ди
Й J • − − − йес-на па-ра
К K − • − как же так?
Л L • − • • лу-наа-ти-ки
М M − − маа-маа
H N − • ноо-мер
О O − − − оо-коо-лоо
П P • − − • пи-лаа-поо-ёт
P R • − • ре-шаа-ет
С S • • • си-ни-е
Т T − таак
У U • • − у-нес-лоо
Ф F • • − • фи-ли-моон-чик
Х H • • • • хи-ми-чи-те
Ц C − • − • цаа-пли-наа-ши
Ч ö − − − • чаа-шаа-тоо-нет
Ш ch − − − − шаа-роо-ваа-рыы
Щ Q − − • − щаа-ваам-не-шаа
Ь X − • • − тоо-мяг-кий-знаак
Ы Y − • − − ыы-не-наа-доо
Э é • • − • • э-ле-роо-ни-ки
Ю ü • • − − ю-ли-аа-наа
Я ä • − • − я-маал-я-маал
1 • − − − − и-тоо-лькоо-оо-днаа
2 • • − − − два не-хоо-роо-шоо
3 • • • − − три те-бе-маа-лоо
4 • • • • − че-тве-ри-те-каа
5 • • • • • пя-ти-ле-ти-е
6 − • • • • поо-шес-ти бе-ри
7 − − • • • даа-даа-се-ме-ри
8 − − − • • воо-сьмоо-гоо-и-ди
9 − − − − • ноо-наа-ноо-наа-ми
0 − − − − − нооль-тоо-оо-коо-лоо
Точка • • • • • •
Запятая • − • − • −
/ − • • − • доо-ми-ки ноо-мер
? • • − − • • у-не-слоо доо-ми-ки
! − − • • − −
Знак раздела − • • • − раа-зде-ли-те-каа
Ошибка/перебой • • • • • • • • хи-ми-чи-те хи-ми-чи-те
@ • − − • − •
Аббревиатуры
Часто для ускорения радиообмена используются аббревиатуры и специальные «Q-коды».
73 — наилучшие пожелания.
55 — рукопожатие.
88 — люблю, целую.
99 — не желаю с Вами работать.
| Q-Sig | Сообщение |
|
| QRA | Что это название вашей станции? Название моей станции является ___. | |
| QRB | Как далеко ты с моей станции? Я в ____ км от твоей станции | |
| QRD | Где ты связаны а ты откуда? Я связан ___ из ___. | |
| QRG | Подскажете мне моя точная частота? Ваша точная частота ___ кГц. | |
| QRH | Моя частота варьироваться? Ваша частота варьируется. | |
| QRI | Как тон моей передачи? Тон вашей передачи равно ___ (1-хорошо, 2-переменно, 3-плохо.) | |
| QRJ | Вы получаете мне плохо? Я не могу вас принять, ваш сигнал слишком слабый. | |
| QRK | Какая разборчивость моих сигналов? Разборчивость ваших сигналов составляет ___ (1-плохо, 2-плохо, 3-удовлетворительно, 4-хорошо, 5-отлично.) | |
| QRL | Ты занят? Я занята, прошу не мешать | |
| QRM | Моя трансмиссия вмешиваться? Ваша передача ведется помешал ___ (1-ноль, 2-незначительно, 3-умеренно, 4-Северлы, 5-Чрезвычайно.) | |
| QRN | Ты обеспокоен? статикой? Меня беспокоят статические ___ (1-5 как под QRM.) | |
| QRO | Увеличить? сила? Увеличьте мощность. | |
| QRP | Уменьшить сила? Уменьшите мощность. | |
| QRQ | Могу ли я отправить быстрее? Отправляйте быстрее (___ слов в минуту) | |
| QRR | Ты готов? для автоматической работы? Я готов к автомату операция.Отправить в ___ WPM. | |
| QRS | Отправить еще медленно? Отправляйте медленнее (___ слов в минуту) | |
| QRT | Прекратить отправлять? Прекратить отправку. | |
| QRU | Есть ли у вас что-нибудь для меня? У меня нет ничего для тебя. | |
| QRV | Вы готовы? Я готов. | |
| QRW | Сообщить ___ что вы звоните? Сообщите ___, что Я звоню. | |
| QRX | Когда ты будешь позвони мне снова? Я перезвоню вам еще раз в ___ часов. | |
| QRY | Когда моя очередь? Ваш ход пронумерован ___. | |
| QRZ | Кто звонит мне? Вам звонит ___. | |
| QSA | В чем сила моих сигналов? Сила ваших сигналов ___ (1-еле заметный, 2-слабый, 3-довольно Хорошо, 4-Хорошо, 5-Очень хорошо.) | |
| QSB | Мои сигналы угасание? Ваши сигналы затухают. | |
| QSD | Мой ключ неисправен? Ваш ключ неисправен. | |
| QSG | Отправить ___ сообщений за раз? Отправляйте ___ сообщений за раз. | |
| QSJ | Сколько стоит собираться за слово до ___, включая ваш плата за международный телеграф? Обвинение собираются за слово ___ включая мой международный телеграфный сбор. | |
| QSK | Ты меня слышишь? между вами сигналы, и если да, могу ли я взломать ваша передача? Я слышу тебя между своими сигналами, прервать мою передачу. | |
| QSL | Можете ли вы признать квитанция? Я подтверждаю получение. | |
| QSM | Должен ли я повторить последнее сообщение, которое я вам отправил? Повторите последнее сообщение. | |
| QSN | Ты меня слышал? на ___ кГц? Я слышал вас на ___ кГц. | |
| QSO | Можете ли вы общаться с ___ прямым или реле? Я могу общаться с ___ прямым (или реле через ___.) | |
| QSP | Вы передадите к ___? Я передам ___. | |
| QSQ | У вас есть доктор? на доске? (или ___ на борту?) У меня есть врач на борту (или ___ на борту.) | |
| QSU | Отправить или ответить на этой частоте? Отправить серию Vs на эта частота. | |
| QSV | Отправить серия Вс на этой частоте? Отправить серию Vs на этой частоте. | |
| QSW | Вы пришлете на этой частоте? Я собираюсь отправить это частота. | |
| QSY | Должен ли я поменять на другую частоту? Переключитесь на другую частоту. | |
| QSZ | Послать каждому слово или группа более одного раза? Отправить каждое слово или группа дважды (или ___ раз.) | |
| QTA | Должен ли я отменить номер сообщения ___? Отменить номер сообщения ___. | |
| QTB | Вы согласны с мой подсчет слов? Я не согласен с вашим подсчет слов.Повторю первую букву или цифру каждого слова или группы. | |
| QTC | Сколько сообщений ты должен отправить? У меня для вас ___ сообщений. | |
| QTE | В чем моя правда подшипник от вас? Ваше истинное отношение ко мне ___ градусов. | |
| QTG | Вы пришлете два тире по 10 секунд каждое, за которыми следует ваше позывной? Я пришлю два тире из 10 секунды, за которыми следует мой позывной. | |
| QTH | Где вы находитесь? Мое местонахождение ___. | |
| QTI | В чем твоя правда трек? Мой истинный путь — ___ градусов. | |
| QTJ | Какая у вас скорость? Моя скорость ___ км / ч. | |
| QTL | В чем твоя правда заголовок? Мой истинный курс ___ градусов. | |
| QTN | В какое время вы вылетаете из ___? Я вылетел из ___ в ___ часов. | |
| QTO | Ты ушел док (или порт)? Я оставил док (или порт). | |
| QTP | Ты идешь? войти в док (или порт)? Я собираюсь войти в док (или порт.) | |
| QTQ | Можете ли вы общаться с моей станцией от имени Международного Код сигналов? Я собираюсь общаться с вашу станцию с помощью Международного кодекса сигналов. | |
| QTR | Какой правильный время? Время ___. | |
| QTS | Вы пришлете ваш позывной на ___ минут, чтобы ваша частота можно измерить? Я пришлю свой позывной для ___ минут, чтобы можно было измерить мою частоту. | |
| QTU | Какие часы во время которого ваша станция открыта? Моя станция открыто с ___ часов до ___ часов. | |
| QTV | Я встану? насторожить вас на частоте ___ кГц? Стоять охраняйте меня на частоте ___ кГц. | |
| QTX | Вы оставите ваша станция открыта для дальнейшего общения с мне? Я оставлю свою станцию открытой для дальнейшего общения с тобой. | |
| QUA | Есть новости из ___? У меня новости от ___. | |
| QUB | Можешь дать мне информация о видимости, высоте кладов, направление и скорость приземного ветра в ___? Вот информация, которую вы запросили… | |
| QUC | Какой номер из последнего сообщения, которое вы получили от меня? В номер последнего сообщения, которое я получил от вас является ___. | |
| QUD | Вы получили сигнал срочности, посланный ___? я получил сигнал срочности, посланный ___. | |
| QUF | Вы получили сигнал бедствия, посланный ___? я получил сигнал бедствия, посланный ___. | |
| QUG | Вы будете вынуждены приземлиться? Я вынужден немедленно приземлиться. | |
| QUH | Вы дадите мне настоящее барометрическое давление? Настоящее барометрическое давление ___ (ед.). | |
Тест Морзе
Код МорзеВ приведенной выше таблице показаны символы кода Морзе для всех букв и числа — в основном это те , которые необходимо знать.
Чтобы быть внимательным, 4 других символа, которые может захотеть узнать :
|
Точка • — • — • — Запятая — — • • — — Вопросительный знак • • — — • • Косая черта / — • • — • |
Если вас интересует история азбуки Морзе, любительское радио и т. Д., очень хорошая ссылка — азбука Морзе Роджера Венделла.
Не думайте, эти символы как
«тире» и «точки». Вместо этого думайте об этом как о «да»
и «dit’s» . Когда в середине буквы стоит dit, подумайте об этом.
как «ди».
Пример: букву «f» следует рассматривать как ди-ди-дах-дит.
Хорошо, сначала это может показаться глупым, но это намного лучше
мышление таким образом, в отличие от «точек» и «тире».
Теперь перейдем к тому, как отправляются эти символы.
С точки зрения продолжительности один «да» равен 3 точкам.
Пауза между каждым «да» или
«дит» равно одному «дит».
Пример: когда вы отправляете букву «f», она будет выглядеть так:
‘ди’ (пауза 1 точка) ‘ди’ (пауза 1 точка) ‘да’ (пауза 1 точка) точка.
Пауза между каждым
письмо
3 точки.
Пауза между каждым
слово 5 точек.
Запоминание кода Морзе
Прежде всего, числа следуют легко запоминающейся схеме.
Буквы, как видите, выучить несколько сложнее.
Две буквы, которые легче всего выучить:
e • t —
В 4 буквах используются 2 символа:
a • — i • • m — — n — •
8 букв используют 3 символа:
d — • • g — — • k — • — o — — —
r • — • s • • • u • • — w • — —
12 букв используют 4 символа:
b — • • • c — • — • f • • — • h • • • •
j • — — — l • — • • p • — — • q — — • —
v • • • — x — • • — y — • — — z — — • •
Есть некоторые «приемы» запоминания (или «мнемоники»), которые вы можете использовать.
Буквы, которые являются «обратной» друг друга:
a & n d & u g & w b & v f & l q & y
Прежде чем мы продолжим, важно подчеркнуть, что эти приемы только полезны. на запомнить азбуки Морзе. Скорость кода Морзе не будет высокой, если вы продолжайте думать, что «a — противоположность n» и так далее. Что, как говорится, вот еще несколько трюков с памятью !!
Запомните «f», подумав о слове «плавник». «F» — это • • — •, которое можно рассматривать как «i» и «n», но БЕЗ пауза между двумя буквами.
Точно так же вы можете придумать слова:
JAM LED PAN и VIA
Опять же, это всего лишь предложения. Вам нужно будет найти способ научиться
Код Морзе, который удобен для и .
Удачи.
Тест кода Морзе
Получение кода Морзе интерпретировать сложнее, чем отправить так что это только проверит вашу способность принимать (декодировать). У вас есть возможность пройти тестирование только с буквами ИЛИ буквами и цифрами.Появившиеся символы Морзе будут полностью случайный. В одном тесте может быть повторение символов.
Сначала выберите, хотите ли вы ТОЛЬКО буквы или буквы и цифры.
Щелкните кнопку СТАРТ.
символы кода Морзе появляются в первой и третьей строках.
Введите ответы во второй и четвертой строках.
Используйте мышь, чтобы переходить от коробки к коробке, ИЛИ используйте клавишу TAB.
ОДНАКО после выхода из пятой коробки второй
Убедитесь, что курсор переместился в первое поле ЧЕТВЕРТОЙ строки.
После заполнения пустых полей щелкните
ПОДСЧИТАЙТЕ ОЦЕНКУ, и вы увидите, сколько у вас правильных ответов.
Приятной особенностью этого теста является то, что вам будет показано, какие поля (если есть)
есть неправильные ответы И, если хотите, вы можете исправить и нажать
ПОДСЧИТАЙТЕ ОЦЕНКУ еще раз, чтобы увидеть, улучшился ли ваш результат.
Чтобы пройти еще один тест, нажмите СТАРТ, поля ответов исчезнут и появятся 10 новых
Появятся символы кода Морзе.
Вернуться на главную страницу
Авторские права © 1999 — 1728 Программные системы
ПЕРЕВОДЧИК КОДА Морзе | АУДИО
Код Морзе
Определение и история
Разработанный в 1835 году художником и изобретателем Сэмюэлем Финли Бризом Морзе, азбука Морзе представляет собой двоичную систему дистанционного представления чисел, букв и графических знаков с использованием коротких и длинных звуков, а также точек и тире для передачи сообщений.
Эта система состоит из всех букв алфавита и всех цифр. Символы представлены определенной комбинацией точек и тире, как показано в таблице выше. Для образования слов достаточно выполнить правильную комбинацию символов.
Сообщения передаются через звуковые интервалы (свист) или свет (фонарик) и могут быть приняты несколькими устройствами, такими как, например, радио и телеграф.
Это средство связи широко использовалось моряками в 19 веке.Первая запись о спасательных операциях на море после вызова бедствия с использованием азбуки Морзе произошла в 1899 году в Дуврском проливе.
Приложение
Сообщения Морзе обычно передаются с помощью инструмента ручной передачи, такого как телеграф, но есть различия, связанные с практикой отправки и получения — более опытные операторы могут отправлять и получать на высоких скоростях. В общем, любой код, представляющий символ, записанный как сигналы различной длины, может быть передан кодом Морзе, но этот термин используется особенно для двух типов кода Морзе, используемых для английского алфавита и связанных символов.
Телеграфные компании взимают плату в зависимости от длины отправленного сообщения. Были разработаны сложные бизнес-коды для кодирования общих фраз в группах из пяти букв, которые были отправлены как простые слова. Примеры: BYOXO (вы пытаетесь выйти из этого?), LIOUY (почему вы не отвечаете на мои вопросы?), И AYYLU (нечеткий код, повторяйте более четко). Буквы этих групп из пяти писем были отправлены индивидуально с использованием кода Морзе.
В терминологии компьютерных сетей я мог бы сказать, что коммерческий код помещается поверх кода Морзе, который переносится на вершину двоичного кода, который переносится на вершину физической телеграфной сети.В любительском радио до сих пор используются коды Q и Z; они использовались и используются операторами для таких услуг, как качество передачи, изменение частоты и телеграммы.
Общие сведения о вызовах азбукой Морзе | Five9
До появления телефонов и компьютеров с, казалось бы, неограниченными способами связи, такими как звонки, текстовые сообщения, электронная почта, голосовые вызовы и многие другие, отправка письма была единственным доступным средством связи на большие расстояния.Единственной альтернативой написанию писем был английский «игольчатый телеграф». К сожалению, эта система была очень медленной и сложной по своей конструкции, поэтому немногие люди могли ее использовать. Хотя существовала потребность в простом и удобном интерфейсе для связи между странами, система Морзе не была создана до 1830-х годов.
Сэмюэл Морс
В 1791 году в Массачусетсе родился Сэмюэл Ф. Б. Морс. Морс был профессором, профессиональным художником и первым основателем Королевской академии.Основываясь на разговоре 1832 года, который он имел во время заграничной поездки в Соединенные Штаты, Морс начал свою работу над электромагнитами. После сотрудничества с Альфредом Вейлом и профессором Леонардом Гейлом они вместе работали над созданием телеграфа. В 1854 году они получили патент США от Верховного суда на код Морзе.
Код Морзе
использует буквы алфавита и десять цифр, представленные длинными и короткими импульсами.Каждый символ, буквы, цифры и знаки препинания представлены шаблоном кода. Один оператор отправлял сообщение, используя эти импульсы различной длины, тогда как другой обученный оператор использовал телеграфный ключ для перевода сообщения на принимающей стороне. Таким образом, электронные сообщения были отправлены с использованием системы азбуки Морзе и телеграфа, причем первое было отправлено и получено 24 мая 1844 г.,
г.Сначала в азбуке Морзе использовалась бумага, на которой были записаны точки и тире, но позже он превратился в звук.Поскольку азбуку Морзе так легко понять, было легко общаться даже по некачественной проводке. Это сделало его очень популярным в Соединенных Штатах и в европейских странах. Единственным недостатком было то, что иногда возникали ошибки, когда вместо точек использовались символы. Это обычно было проблемой, когда связь передавалась по подводным проводам.
Международный код Морзе
В 1851 году был создан новый код, названный международным или континентальным кодом.Изменив код Морзе, он удалил символы, необходимые для разнесенных точек. Каждая телеграфная система заменяла и модернизировала свои системы, чтобы принять этот новый код, за исключением Северной Америки, в которой сохранилась азбука Морзе. Международный код Морзе использовал один провод для каждой буквы, в отличие от кода Морзе, который использовал один провод для передачи каждой буквы.
Используется в авиации
был неотъемлемой частью международной авиации как военных, так и коммерческих пилотов.Пилоты должны были знать код, поскольку он использовался для идентификации навигационных маяков, которые передают три буквы кода в постоянном цикле. В аэронавигационных картах до 1990-х годов для обозначения аэропортов по-прежнему использовались трехбуквенные коды Морзе.
Любительское радио использует
по-прежнему популярен среди любителей радиолюбителей. Радио-жаргон для азбуки Морзе — «CW», относящийся к процессу включения и выключения непрерывной волны, создавая короткие и длинные элементы для создания символов кода Морзе.
Использование технологий
может быть полезен людям с ограниченными возможностями. Когда обычное общение затруднено, некоторые инвалиды находят азбуку Морзе полезной. Например, Норман Вудленд изменил азбуку Морзе, расширив черточки и точки вниз и изменив ширину линий. Даже люди с ограниченным двигательным контролем могут отправлять сообщения с помощью кода. Раньше код должен был переводить обученный работник, однако сегодня есть компьютеры, которые помогают в речи.Код Морзе может передаваться разными способами, например, с помощью трубки для выдоха или вдоха воздуха для создания кода или с помощью зуммера.
Обучение азбуке Морзе
Изучение кода Морзе может быть настолько же увлекательным, насколько и полезным. Начните с внимательного прослушивания записей, обращая особое внимание на сочетание тире и точек. Короткий сигнал представлен точкой, тогда как более длинный сигнал представлен чертой, которая в три раза длиннее точки.Между каждой буквой есть короткая пауза с более длинной паузой, обозначающей пробел между словами.
Существует несколько различных методов изучения азбуки Морзе. Наиболее широко используется метод Фарнсворта. Он использует прослушивание символов в быстрой последовательности, но с длинными паузами между ними, причем паузы укорачиваются по мере того, как слушатель становится лучше. Метод Коха, названный в честь немецкого психолога Людвига Коха, начинается с двух знаков, но повторяется на полной скорости. Когда слушатель может скопировать первые два символа с точностью 90%, добавляется еще один символ и так далее, пока все символы не будут изучены.
Для получения дополнительной информации о коде Морзе перейдите на следующие ресурсы:
Изобретатель недели: Сэмюэл Ф. Б. Морс
История азбуки Морзе
Справочник Cryptomuseum по азбуке Морзе
«Радиотелеграфный код Морзе (для детей всех возрастов)» (PDF)
«Использование азбуки Морзе в качестве технологической возможности»
Ресурс Морзе: Ресурсы, связанные с азбукой Морзе и радиолюбительством
Изучите азбуку Морзе (CW) онлайн!
Просто выучите азбуку Морзе
Международные основы азбуки Морзе
Переводчик азбуки Морзе: переводит ваш текст в азбуку Морзе!
Программное обеспечение и услуги для call-центра — другие ресурсы
колл-центр voip | облачные решения для бизнеса | телефонная система call-центра | интеграция cti | веб-программное обеспечение crm | автоматический дозвонщик
Частоты кода Морзе | Сообщение SWLing
Многие из вас, читающих SWLing Post, являются не только страстными слушателями коротковолнового радио, но и радиолюбителями.Моя любовь к прослушиванию коротковолнового радио в конечном итоге привела меня к тому, что я получил лицензию на радиолюбители и, как следствие, узнал о азбуке Морзе. Я всегда восхищался азбукой Морзе — a.k.a. CW (Continuous Wave) — как способ связи в мире любительского радио.
Созданный вручную итальянский симплекс Begali Simplex — это авторский способ стильной отправки кода. (Фото любезно предоставлено Бегали)
Несколько лет назад моя страсть к CW наконец подтолкнула меня к его изучению, и в течение этого времени я практиковался в нем почти ежедневно со своими наставниками радиолюбителей.В процессе изучения кода я перешел от попыток услышать разницу между «точками» и «точками» к способности различать буквы, символы, слова и фразы. Сегодня мы болтаем по радиоканалам SW о всевозможных вещах — радио, погоде, наших семьях — на азбуке Морзе или о том, что мы любим называть «священным языком». В самом деле, это священно… в своей простоте и эффективности. Азбука Морзе более разборчива, чем голосовая радиопередача на большие расстояния, потому что приемнику или радисту нужно только различать короткие и длинные звуки «дит» и «да», действительно формируя следующую функцию.
Кстати о функциях, азбука Морзе раньше играла жизненно важную роль в нашем коммуникационном ландшафте. Следующая статья из NY Times проливает свет на небольшую историю морского радио. Каждую ночь в эфире гудят азбуки Морзе
Азбука Морзе / частоты CW — как найти азбуку Морзе на коротких волнах
Не обманывайтесь заголовком статьи в NY Times: радиоволны всегда наполняются звуками азбуки Морзе 24/7. Не верите мне? Просто включите режим SSB (односторонний диапазон) на своем портативном коротковолновом приемнике, а затем настройтесь между следующими частотами:
1800-2000 кГц
3500-3600 кГц
7000-7200 кГц
10100-10150 кГц
14000-14150 кГц
18068-181 10 кГц
21000-21200 кГц
24890-24930 кГц
28000-28300 кГц
Это далеко не полный список всех частот, на которых вы будете слышать CW; скорее, он представляет собой основные любительские радиолюбители для операций CW / кода Морзе.
Хотите выучить азбуку Морзе? Прочтите эту статью на QRPer.com!
Типы лицензий радиолюбителей
- Программирование
- Радиолюбители
- Типы лицензий радиолюбителей
Х. Уорд Сильвер
Сегодня выдается три типа лицензий радиолюбителям: техник, Общие и Любительские Extra. Сдавая все более сложные экзамены, вы получаете доступ к большему количеству частот и рабочих привилегий.
После прохождения определенного уровня тестирования, называемого элементом , , у вас будет постоянный кредит на него, пока вы продлеваете свою лицензию. Эта система позволяет вам прогрессировать в своем собственном темпе. Ваша лицензия действительна в течение десяти лет, и вы можете продлить ее, не сдавая экзамен.
| Лицензия класса | Привилегии | Банкноты |
|---|---|---|
| Техник | Все любительские привилегии выше 50 МГц; ограниченные права доступа CW, телефона и для передачи данных ниже 30 МГц |
|
| Общие | Привилегии технического специалиста плюс большинство привилегий радиолюбителя | |
| Любительский Extra | Все любительские привилегии | Добавлены небольшие эксклюзивные поддиапазоны на 80, 40, 20 и 15 м. |
| Класс техников |
Практически каждый радиолюбитель начинает с лицензии технического специалиста, также известной как техническая лицензия. Лицензиату технического специалиста разрешен доступ ко всем радиолюбительским диапазонам с частотами 50 МГц или выше. Эти привилегии включают работу с максимальным допустимым пределом мощности и использование всех видов связи.
ЛицензиатыTech также могут осуществлять передачу с использованием голоса в 10-метровом диапазоне и кода Морзе на некоторых ВЧ-диапазонах ниже 30 МГц.
Тест для этой лицензии состоит из 35 вопросов с несколькими вариантами ответов по нормативным требованиям и техническим радиотехническим темам. Чтобы сдать экзамен, нужно набрать 26 или более правильных ответов.
Код Морзекогда-то требовался для любительской работы на частотах ниже 30 МГц из-за международных договоров, принятых, когда большая часть коммерческого и военного радиопередач — новостей, телеграмм, сообщений корабль-корабль и судно-берег — осуществлялась с помощью код. Экстренная связь тоже часто кодировалась. В то время использование кода Морзе считалось стандартным навыком радио.
Код Морзепо-прежнему составляет значительную часть любительских операций, от случайного перехвата сообщений до передачи сообщений, участия в соревнованиях и предоставления экстренных операций. Его эффективное использование передаваемой мощности и спектра, а также врожденная музыкальность и ритм делают его очень популярным среди радиолюбителей. Кроме того, им легко и весело пользоваться.
Общий класс
После получения лицензии технического специалиста начального уровня многие радиолюбители немедленно начинают готовиться к переходу на лицензию общего класса.Получив лицензию General class, вы достигли большого рубежа. Лицензиаты общего класса имеют полные привилегии почти на всех любительских частотах, и только небольшие части некоторых диапазонов ВЧ остаются закрытыми.
Экзамен общего класса, который включает 35 вопросов (для сдачи необходимо получить 26), охватывает многие из тех же тем, что и экзамен для технических специалистов, но более подробно. Экзамен знакомит с некоторыми новыми темами, которые, как ожидается, должен понимать опытный любитель.
Любитель высший класс
Лицензиаты общего класса по-прежнему не могут получить доступ ко всему; самые низкие сегменты нескольких диапазонов HF предназначены только для лицензиатов любительского класса Extra.Именно в этих сегментах тусуются опытные операторы азбуки Морзе, и они считаются основной операционной территорией. Если вам интересно участвовать в соревнованиях, контактировать с редкими зарубежными станциями ( DXing ) или просто иметь доступ к этим выбранным частотам, вы хотите получить лицензию Amateur Extra — высшего уровня.
Экзамен Amateur Extra состоит из 50 вопросов с несколькими вариантами ответов, 37 из которых вы должны правильно ответить, чтобы сдать экзамен. Экзамен охватывает дополнительные правила и положения, связанные со сложными операциями и несколькими сложными техническими темами.Радиолюбители, сдавшие Экзамен на любителя, считают свою лицензию настоящим достижением. Как вы думаете, сможете ли вы подняться на верхнюю ступеньку лицензионной лестницы?
Унаследованные классы
Правила лицензирования любительской службы изменились с годами, в результате чего количество классов лицензий уменьшилось. Радиолюбители, владеющие лицензиями в удаленных классах, могут продлевать эти лицензии на неопределенный срок, но новые лицензии для этих классов не выдаются.
Остались два устаревших класса лицензии:
-
Новичок: Лицензия новичка была введена в 1951 году с помощью простого теста из 20 вопросов и экзамена по коду со скоростью 5 слов в минуту.Экзамен проводил радиолюбитель с лицензией General (или выше). Первоначально лицензия была действительна в течение одного года, после чего новичок был обновлен или был вынужден прекратить работу.
В наши дни лицензия для новичков, как и другие лицензии, имеет десятилетний срок и может быть продлена. Новички ограничены сегментами любительских диапазонов 3,5, 7, 21, 28, 222 и 1296 МГц.
-
Продвинутый: Лицензиаты продвинутого класса сдали письменный экзамен на полпути между экзаменами общего и любительского экстра классов.Они получили частотные привилегии между лицензиями General и Amateur Extra.
Вот разбивка относительной численности владельцев лицензий всех типов по состоянию на апрель 2013 года.
| Лицензия класса | Активные лицензии | Доля активных лицензиатов |
|---|---|---|
| Техник | 347 580 | 48,7% |
| Общие | 164,954 | 23,1% |
| Любительский Extra | 131 983 | 18.5% |
| Продвинутый | 55 714 | 7,8% |
| Новичок | 13 501 | 1,9% |
| Итого | 713 732 | 100% |
| Источник: Всего лицензий на любительские радиостанции. |